Materyal Tanıtım Videosu

1. tanıtım videosu

2. video

boyutu fazla olduğu için biraz küçülmek durumunda kaldım. dolayısıyla görüntü kalitesi baya düştü fakat sesli anlatımla kolayca anlayabilirsiniz.

3. video

4. video

5. video

Yayınlamış olduğumuz 5 video ile materyalimiz tanıtılmış olup nasıl işlediğide anlatılmıştır. Çok değerli hocalarımın iyi günlerde kullanması dileğiyle.

Taşıtlar Kitabı Materyal

Taşıtların (Kara,hava,deniz,demir) anlatımı için 3 boyutlu yapılmış olan materyalimiz. Bu materyali teknolojik ortamda çocuklarla paylaşımı.

Bilgisayar ortamındaki hali

Uygulanışı

Sol Ayağım Kitap İncelemesi

Sol ayağım kitabı, sosyal bilgiler öğretmeni olarak ve  bir özel eğitim öğretmeni adayı olarak okumaktan büyük keyif aldığım bir kitap oldu. Bu kitabı tüm meslektaşlarımın okumasını tavsiye ederim. Hatta bu kitabı sadece meslektaşlarımın değil bütün herkesin okumasını bununla birlikte ortaokul çağında olan tüm öğrencilerin Türkçe derslerinde zorunlu okutulmasını isterim. Kitap engelli bir bireyin çocukluğundan başlayıp ergenliğine kadar olan yaşamı anlatmaktadır. Sosyal çevrenin çocuğun üzerinde olan etkisinin ne kadar önemli olduğunu bizlere göstermektedir. Engelli bireyleri tanıdıkça onlara karşı nasıl davranmamız gerektiğini bizlere anlatmakla birlikte bizlerle onların arasında büyük bir empati bağı kurmaktadır. İşte bu sebeptendir ki bu kitabı, özellikle okul çağında olan ve engelli yaşıtlarına nasıl davranılması gerektiğinin farkında olmayan tüm çocuklara okutmamız gerekmektedir. Böylece engelli bireyler için daha yaşanılası bir yaşam alanının temellerini atmış olacağımıza inanmaktayım.

 Günümüzde sosyal yapılara baktığımız zaman evrensel tasarım ilkelerinden çok uzakta olan bir çevreyle karşılaşmaktayız. Bunun birçok sebebi olmakla birlikte bunların başında gelen empati eksikliğidir. Mustafa Kemal Atatürk’ün  ‘Gelecek gençlerin, gençler ise öğretmenlerin eseridir.’  sözünden yola çıkarak. Geleceğimizin mimarı olan gençlerimize bu duyguyu kazandırdığımızda, gelecek çok daha güzel gelecek demek insanı mutlu etmektedir.

            Sol ayağım kitabının baş kahramanı olan Christy Brown’un tam olarak engel durumu bizlere anlatılmamaktadır. Romanda anlatılana göre doğum öncesi veya doğum esnasında oluşan bireyin vücut kaslarını kontrol edememesinden bahseder. Bu durumda bireyin engel durumunun cerabrel palse olduğunu ortaya çıkarmaktadır. Christy  vücudunun kaslarından sadece sol ayağını kontrol edebilmektedir. Kitabın belkide beni en çok etkikeyen yanı annesinin hiçbir zaman umudunu kaybetmeden Christy’in yanında olması ve onun düzeleceğine dair olan inancıdır. Bu rahatsızlığı yenmek için ona olan sosyal desteği esirgemeden yanında olmasıdır. Eğitim önce evde başlar sözünün bizlere ne demek olduğunu somut bir örnekle annesi göstermiştir. Ailesinden ve çevresinden ne kadar olumlu destek alırsa alsın. Engel durumunu farketmesi ve kendi iç dünyasına çekilmeside kaçınılmaz olmuştur. İnsanlarla iletişim kuramaması, duygu ve düşüncelerini insanlara aktaramamasıda bu durumda etkili olmuştur. Fakat bu durumun üstesinden gelmek dünyaya kendisini anlatabilmek için farklı yollar aramaktan bıkmamıştır. Bu zaman diliminde yaşamış olduğu duygu değişimlerini net bir dille ifade etmiştir. Aynı dönemde  tedavi yöntemlerinin ortaya çıkmasıyla birlikte kahramanımız bir tedavi sürecine girmiş ve bu yolda büyük bir başarı izlemiştir. Tedaviye olumlu sonuç veren Christy diğer insanlar gibi olmasa da artık ayakta durabiliyor, ve insanlarla konuşarak iletişime geçebiliyor. Bu durumda kahramanımız üzerindeki ‘kendisini diğer bireylere ifade edebilmenin’ vermiş olduğu bir rahatlamayla öykü bitiyor.

                        Bu kitaptan çıkarılabilecek konu başlıkları:

            Bu kitap engelli bireylerin farklı bir gözle bakılmaması, onlarada normal gelişim gösteren bireyler gibi davranılması gerektiğini bizlere aktarmaktadır. Bizim farklı bakışlarımızda kendilerini toplumdan soyutlamaya başlayan bireyler ilerleyen süreçte ruhsal bunalımla birlikte gelen intihar düşüncelerine kapılmamaları elden bile değildir.

            Engelli bireyler için sosyal destek onları hayatta tutan can damarlarıdan biridir.

            Onlarında sosyalleşmesi için farklı ortamlara girmeleri gerekmekte fakat bu ortamlar onlara göre tasarlanmadığı için sorunlar yaşamaktadırlar.

            Kendi başlarına bağımsız hareket yapabiliyor olmak hem aileleri için hemde kendileri için mutluluk kaynağı olmaktadır. Bu yüzden bağımsız hareket için aletlere ihtiyaç duymaktadırlar.

           

            Bu konu başlıklarıyla birlikte engelliler için engelsiz günlerimiz olsun, onlardan önce bu engelleri biz ortadan kaldıralım. Zor olan hayatlarına öncelikle bizler el atalım.

Lorenzo'nun Yağı(Lorenzo's Oil) Film İncelemesi

Lorenzo'nun Yağı(Lorenzo's Oil) Film İncelemesi

Lorenzo'nun Yağı 1992 yapımı bir dram filmi olup, George Miller tarafından yönetilmiştir. Yaşanmış bir öyküden alınan film; Augusto Odone ve Michaela Odone adlı anne babanın, amansız bir hastalık olan ADL'ye (adrenolökodistrofi) yakalanan oğulları Lorenzo Odone'yi ölümden kurtarma çabalarını anlatır. Tıp konusunda hiçbir eğitimleri olmayan Lorenzo'nun anne ve babası, çocuklarına ADL hastalığı teşhisi konması ve iki - üç yıl ömür biçildiğini öğrenmeleri sonucunda, bu hastalığa karşı bir mücadeleye girişirler.

 Felç, körlük ve konuşamama ile başlayan hastalığın ölümle sonuçlanması kaçınılmazdır. Baba Augusto, sabahlara kadar kütüphanelerde, hastalıkla ilgili bulduğu makaleleri okuyarak bilgi edinmeye çalışır. Bu araştırma sonunda beyindeki zararın kandaki tehlikeli yağ asitlerinden kaynaklandığını keşfeder. Bu yağ asitlerini yok etmektedir. Bu konuyla ilgili tüm uzmanları toplayarak bir panel düzenler. Tıp profesörlerinin bulamadığı sonuca, erişmiş olması ilgi çeker ve destek bulur. Bir yıldan az bir sürede eşi Michaela'nın da yardımlarıyla hastalığa çözüm bularak Lorenzo'yu ölümden kurtarır. Karı-kocanın verdikleri mücadele, kararlılığın öyküsünü anlatıyor. Nick Nolte ve Susan Sarandon'un güçlü oyunculuklarına, Peter Ustinov gibi usta bir isim eşlik ediyor.

Bir özel eğitim öğretmeni gözünden değerlendirildiğinde, en önemli nokta ailenin yaşadığı psikolojik durum ve savaştır. Burada hem ebeveyn beklentilerine karşı hem de çocuklarının hastalığıyla verdikleri savaş göz önüne çıkmaktadır. Ailelerin çocuklarının engelli olduklarını öğrendikleri (doğumdan önce- sonra, farklı etkenler sebepleriyle) anda birçok aşamadan geçmekte ve bu durumu kabul etmekte oldukça zorlanmakta , adeta bir yıkım yaşamaktadırlar. Lorenzo’nun sonradan engelli olması çocuklarına karşı beklenti içinde yaşayan ailenin, hayal kırıklığı yaşamasına neden olmuştur.  Fakat aile burada şok, inkar aşamalarını çabuk geçerek kabul aşamasına gelmiş ve çocuklarının ileriki yaşamlarında daha rahat edebilmesi için tıbbi bir başarıya imza atarak emsal olmuşlardır. Buradaki emsal ailelerin isterlerse 2-3 yıl ömür biçilen bir çocuğa 30 yaşına kadar yaşamasını sağlayacak kadar ömür sunabilmeleri için umut olmalarıdır. Üstelik hastalık ilerlemeden.. Aslında tıbbi hiçbir başarısı olmayan ailenin çocuklarındaki felç, körlük gibi bedensel bozuklukların rehabilite edilebilmeleri adına verdikleri bu savaş dünyada büyük yankı getirmeye yetmiştir. Burada ikinci değinilecek şey Lorenzo’da meydana gelen çoklu bozuklukların gelişimsel geriliğe neden olmasıdır. Lorenzo gibi bireylerde, çok engellilik zekayı ve soyut düşünmeyi ciddi derecede engellemekte ve eğitimleri de o denli farklı desenlenmektedir. Yürüyememesi, konuşamaması onu aynı zamanda sosyal olarak ta çok fazla etkilemektedir. Bu açıdan bakıldığında, Lorenzo ailesi sayesinde gelişimsel olarak en iyi işlevsel seviyelere gelebilmiştir.

Animasyon- Okul kuralları

Bu animasyonumuzla çocukların okul sınırları içinde nasıl davranması gerektiği anlatılmıştır. Bu animasyon sayesinde çocuklar okulda nasıl davranması gerektiğini daha kolay anlayacaklardır.

Mobil Uygulama Programları İncelemesi

                         Time, Money & Fractions on-track

Program inceleme sonucunda çocuklarda matematik öğretimi ve saat öğretimi konularında oldukça başarılı bir programdır. Matematik konularında toplama çıkarma, kesirler ve paydalı sayılar görsellerle desteklenerek iyi bir şekilde işlenmiştir.

Örnek verecek olursak resimlerde gösterildiği gibi size kesir verilmiş ve şekil üzerinde bunun boyamasını istemekte ve tam tersi şekilde boyanmış olan resmin kesirli değerini istemektedir. Görsellerle desteklenip sık alıştırma örnekleri verildiği için çocuğun konuyu kavramasında etkili olmaktadır. Anında doğru veya yanlış olduğunu bize dönüt vermeside çocuğun yanlışını görüp yanlış öğrenmelere yer vermemesi bakımından güzeldir. Bunun dışında nerelerde yanlış yaptığınızı görmek ve bunu düzeltme şansı veren alt kısımdaki harita üzerinde kırmızı renklere tıklayıp geri dönüp yanlışı düzeltme şansınız bulunmaktadır.

                         Kaynaştırma programında bulunan hafif ve orta düzey öğrenciler için kullanılabilir. Eğitmen eşliğinde çocukların konuyu kavraması için alıştırma imkanı sunacaktır.

                         Eksi yanı ise program dilinin İngilizce olmasıdır.

                          Touch and write

Bu program çocuklarda okuma ve yazma etkinliklerinde kullanılabilir. Harf öğretimi, hece ve kelime öğretiminde görsellerle iyi desteklenmiştir. Harf öğretiminde, harfleri yazarken farklı kalem yazılarının olması ( kremayla yazmak gibi) çocukların ilgisini çekeceği için büyük istek uyandıracaktır. Aynı zamanda harflerin yazımıyla görsel duyuya hitap ederken sesli okunması da işitme duyusuna hitap ettiği için kalıcı öğretim sunacaktır.

                               Aynı zamanda kelimeleri hecelere ayırması da bunların sesli şekilde okuması programın artı yanlarından birisidir.

                               Diğer programlarda olduğu gibi dili İngilizce olduğu için bizim programımızda sadece harflerin öğretiminde kullanılabilir. Bunu kullanırken ise sesin kapalı olması gerekmektedir. Çünkü harflerin okunuşunu İngilizce söylemektedir.

Social Express Lite

Bu program daha çok otizmli bireyler üzerinde kullanılmaktadır. Sosyal hayatta öğrencilerin karşılaştıkları durumlar ve bu durum karşısında hangi duyguları yaşayacakları görsel ve yazılı bir şekilde göstermektedir. Program dili İngilizce olduğu için öğrencilerin karşılaştıkları durumlar İngilizce olarak anlatılmaktadır. Bu yüzden çocuklar evde tek başına alıştırma imkanı sunmamaktadır. Okullarda ise öğretmenlerin karşılaştıkları durumları kendilerinin seslendirmesi ile bu programdan faydalanabilirler. Aynı zamanda program içinde bireyin yaşadığı duruma karşılık yanındaki arkadaşının nasıl tepki vermesi gerektiğini de göstermektedir. Bu yüzden çocuklarda empati duygusunu da geliştirmektedir.

                         My Choice Board

Çizim, kum oyunları, puzzle, hikaye, boyama gibi etkinlikler vardır. Bu etkinliklerde çocuğun motor kas becerilerini geliştireceği için çocukta okuma yazmak etkinliklerinde kullanılabilir. Hikaye etkinliğinde ise boş bir tahta verilmekte ve yanında etkinlik kartları bulunmaktadır. Öğrenci bu etkinlik kartlarını kullanarak hikaye oluşturmaktadır. Bu uygulama çocukta yaratıcılığı desteklemektedir. Puzzle uygulamasında ise öğrenci üst düzey becerilerine yönelik parçaları kullanarak bütünü oluşturma etkinliğini yapmaktadır. Bu etkinlik ise çocuğun üst düzey becerilerini geliştirmektedir.

İ Learn Earn

Bu program daha çok zihin engelli bireylerin eğitiminde kullanılan bir programdır. Program eğitim açısından çok işlevseldir. Öğretmen zihinsel engelli öğrencilerinin hepsini kayıt altına alıp bu program üzerinden ilerlemelerini görebilir. Zihinsel engelli bireylerde kullanılabilir dememizin temel nedeni ise program daha çok günlük yaşam becerileri üzerinde etkinlikler sunmaktadır. Örnek verecek olursak diş fırçalama, giyinme ve tuvalet eğitimi üzerinde etkinlikleri vardır.

 123 Animal Courting

Çocuklarda matematik öğretiminde alt basamak olan sayı kavramlarını öğretirken kullanılır. Aynı zamanda resimlerin içinde hayvanları ararken odaklanma güdüsünü artırır. Resimlerdeki hayvanların isimlerini öğrenerek diğer hayvanlardan ayırt eder. Kaç tane hayvan olduğunu sayarak doğru rakamla eşleme çalışması yapar. Eksi yanı ise çok yüzeysel bir programdır. Etkinlikleri çok kısıtlı kalmıştır. Dilinin İngilizce olması hayvanların öğretiminde dezavantaj haline gelmiştir.

Happy Litle Farmer

Programda şekil eşleştirme ve ayırt etme etkinlikleri vardır. Gece gündüz kavramları olduğu için zaman kavramını öğretir. Çiçek ekimi yapılarak sayı sayma, temizlik kavramları öğretilir. Bu programla sayı saymayı, zaman kavramını bitki türlerinin isimlerin i hayvavnların isimlerini öğrenirler ama programın sadece igilizce dilinde olması programın eğitim sistemimizde kullanılmasını zorlaştırır. Renk sayısının fazla olması otizm öğrencilerinde dikkat dağınıklığına neden olabilir. Programın daha sade daha basit ve ulaşılması kolay olması gerekmektedir.

Tohum 

       

Tohum uygulama; iletişim, etkinlik çizelgesi, nesnelerin ismini öğrenme ve beceri öğrenmeyi  kapsayan dört bölümden oluşuyor.

İletişim:  Çocuğun evde, okulda ve serbest zamanında isteyebileceği yiyecek, içecekler, 

yapmak isteyeceği aktiviteler, hissettiği duygular gibi 6 farklı kategori yer alıyor.

Beceri öğrenme: Öz bakım, sosyal beceriler, mutfak ve iletişim bölümlerini kapsıyor. 

Bu beceriler video ve resimli anlatımlarla öğretiliyor.

Nesne öğrenme: 80 adet nesne, ev eşyaları, giysiler, taşıtlar gibi 8 farklı 

kategori altında toplanmıştır.  

Etkinlik çizelgesi: Parka gitmek, müzik dinlemek, oyun oynamak gibi etkinlikleri içermektedir.

Bu bölümde de kişiselleştirme özelliği vardır. Farklı etkinlikleri anlatan fotoğraf veya imajlar

çizelgeye eklenebilmektedir.

            Uygulama için ufak tefek eksiklikleri haricinde olumsuz anlamda bir eleştirim olmayacak zira Türkiye'de bu tip uygulamaların çok fazla olmadığını araştırma yaptığım esnada görmüş oldum. Uygulama yukarıda da tanıttığım üzere belirli bölümlerden oluşuyor ve öğrenciye öz bakım, sosyal beceriler ve en önemlisi iletişim anlamında olumlu artılar katacaktır diye düşünüyorum. Aslında uygulama için bizler her ne kadar pratikte uygun ve etkili olur diye düşünsek de bu uygulamayı fırsat bulup otizimli bir öğrencimle beraber uygulamak isterdim. Maalesef şu an için bunun uygulamasını yapamadım. Ülkemizde bu tip, özellikle sıkıntılı ve çok bilinmeyen otizm için uygulamaların yaygınlaşması, başta otizimli bireylere , bizler öğretmenlere ve en önemlisi otizimli bireyle bir ömür geçirecek ailelere çok yardımcı olabileceğini düşünüyorum.

Görme Engelli Farkındalık Videosu

Onların hareket alanlarını gasp etmeyelim.

Rehber Köpek Eğitimi

Bu projeyi hazırlarken alınan kurum ve kuruluşlar tamamen hayal ürünüdür. Sıkılmadan bakabilmeniz için komik bir şekilde işleyerek beğenize sunuyorum. Görme engellilerin daha bağımsız hareket edebilmesi için rehber köpek kullanımını yaygınlaştırmak gereklidir. Ülkemizde sadece 3 tane bulunduğunu düşünürsek bulması ve edinilmesi oldukça zor ve maliyetlidir. Bu eksikliği belediyelerin hayvan barınaklarında bulunan yavru köpeklerle tamamlayarak hem görme engelli vatandaşların daha bağımsız hareket etmelerini sağlamak hem de yavru köpekleri yuva sahibi yapmak tasarlanmaktadır. Umarım bu proje gerekli kişilere ulaşıp böyle bir çalışmaya ön ayak olabilirim.


Proje Broşürü

 



Proje Davetiyesi

Proje Afişi

Özel Eğitim

Merhabalar ben Recep KOBAN, Maltepe Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği öğrencisiyim. Bu blog çalışmamızda sizlere ulaşabilme fırsatını veren saygıdeğer hocalarımıza teşekkür ederim. Bloğumuzda engel gruplarına yönelik farkındalık çalışmaları yapacağız. İşin içine biraz mizah eklediğimiz zamanlarda olacak. Sizler adına sıkılmadan merakla izleyeceğiniz paylaşımlarda bulunmaya çalışacağım. Umarım sizlerde biraz da olsun farkındalık yaratarak amacımıza ulaşabiliriz...